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25 de Abril de 2024
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Nós não somos do século de inventar as palavras. As palavras já foram inventadas. Nós somos do século de inventar outra vez as palavras que já foram inventadas.
José Almada Negreiros

 
Ler, ler, ler, viver a vida que outros sonharam.
Miguel Unamuno

 
O oposto de uma afirmação correcta é uma afirmação falsa. Mas o oposto de uma verdade profunda pode ser outra verdade profunda.
Niels Bohr

 
Eu não gosto dela e lamento alguma vez ter tido alguma coisa a ver com ela.
Erwin Schrödinger sobre a Mecânica Quântica


Não se pode ensinar tudo a alguém, pode-se apenas ajudá-lo a encontrar por si mesmo.
Galileu Galilei

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Como preparar um debate PDF Versão para impressão Enviar por E-mail
notas.jpg1. O que é um Debate?

Debate é uma actividade que decorre naturalmente da vida em sociedade e que nos permite a troca de ideias, o confronto de pontos de vista e a reflexão; o debate permite também aumentar a informação, aprender a tomar a palavra, a demonstrar e a convencer.
2. Como organizar um Debate?

2.1. Se a intervenção for individual, deve:

• preparar bem o tema e a sua argumentação ( desenvolvimento e articulação das ideias correspondentes à defesa do seu ponto de vista);
• escutar activamente os outros participantes;
• solicitar esclarecimento(s);
• respeitar o moderador e aceitar as ideias/ os argumentos dos outros intervenientes;
• aguardar a sua vez de intervir, anotando as ideias a rebater.

2.2. Se a intervenção for em equipa, deve-se:

• escolher o coordenador de todos os elementos da actividade;
• escolher um elemento que registe os argumentos a favor das ideias a defender;
• escolher um elemento que apresente uma contra-argumentação adequada;
• respeitar o moderador e aceitar as ideias/os argumentos dos outros intervenientes;
• aguardar a vez de intervir.

3. Num Debate, deve haver um Moderador e um Secretário a quem são atribuídas funções específicas:

3.1. O Moderador deve:

• iniciar o debate;
• apresentar o tema;
• dar a palavra aos intervenientes;
• pedir esclarecimentos ;
• impedir desvios do tema;
• controlar o tempo;
• encerrar o debate; • fazer uma síntese das conclusões;
• apresentar a avaliação da actividade.

3.2. O(s) Secretário(s) deve(m):
 
• anotar a ordem dos pedidos de intervenção;
• registar os argumentos apresentados pelos intervenientes ( a favor e contra ) o que facilitará a elaboração das conclusões;
• fazer, em alguns casos, o relatório do debate.
Actualizado em Quinta, 24 Junho 2010 21:16