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11 de Junho de 2026
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O livro é uma extensão da memória e da imaginação.
Jorge Luis Borges


Temo o homem de um só livro.
São Tomás de Aquino

 
Um livro é a prova de que os homens são capazes de fazer magia.
Carl Sagan


Não se pode ensinar tudo a alguém, pode-se apenas ajudá-lo a encontrar por si mesmo.
Galileu Galilei

 
A melhor prova de que a navegação no tempo não é possível é o facto de ainda não termos sido invadidos por massas de turistas vindos do futuro.
Stephen Hawking

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Como preparar um debate PDF Versão para impressão Enviar por E-mail
notas.jpg1. O que é um Debate?

Debate é uma actividade que decorre naturalmente da vida em sociedade e que nos permite a troca de ideias, o confronto de pontos de vista e a reflexão; o debate permite também aumentar a informação, aprender a tomar a palavra, a demonstrar e a convencer.
2. Como organizar um Debate?

2.1. Se a intervenção for individual, deve:

• preparar bem o tema e a sua argumentação ( desenvolvimento e articulação das ideias correspondentes à defesa do seu ponto de vista);
• escutar activamente os outros participantes;
• solicitar esclarecimento(s);
• respeitar o moderador e aceitar as ideias/ os argumentos dos outros intervenientes;
• aguardar a sua vez de intervir, anotando as ideias a rebater.

2.2. Se a intervenção for em equipa, deve-se:

• escolher o coordenador de todos os elementos da actividade;
• escolher um elemento que registe os argumentos a favor das ideias a defender;
• escolher um elemento que apresente uma contra-argumentação adequada;
• respeitar o moderador e aceitar as ideias/os argumentos dos outros intervenientes;
• aguardar a vez de intervir.

3. Num Debate, deve haver um Moderador e um Secretário a quem são atribuídas funções específicas:

3.1. O Moderador deve:

• iniciar o debate;
• apresentar o tema;
• dar a palavra aos intervenientes;
• pedir esclarecimentos ;
• impedir desvios do tema;
• controlar o tempo;
• encerrar o debate; • fazer uma síntese das conclusões;
• apresentar a avaliação da actividade.

3.2. O(s) Secretário(s) deve(m):
 
• anotar a ordem dos pedidos de intervenção;
• registar os argumentos apresentados pelos intervenientes ( a favor e contra ) o que facilitará a elaboração das conclusões;
• fazer, em alguns casos, o relatório do debate.
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